【四川新闻网】巴中人大代表热议：实施文化惠民工程 打响巴中文化名片

　　1月5日上午，巴中市第四届人民代表大会第二次会议开幕。来自全市各条战线的市人大代表将在会议期间，依法履职，热议何平代表市人民政府所作的《政府工作报告》。

　　在热议了报告后，大家备受鼓舞，积极建言献策，围绕大会发出了他们自己的声音，现将各区县代表团部分热议关键词“软实力”摘录如下：

　　吴祖强

　　巴中市人大代表、巴中四中校长吴祖强：在党的十九大报告中提出要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，在《政府工作报告》中同样也提出要大力提升巴中文化软实力。众所周知，巴中曾是川陕革命根据地的中心和首府，有川陕革命根据地博物馆、川陕苏区将帅碑林、红军石刻等资源。保护、传承红色文化一直以来都是文化发展上的工作亮点。近年来，对巴文化的深入研究，对巴人文化艺术节的举办，也使巴中作为巴文化中心逐步为大众所熟知。

　　此次报告中全面、具体、科学地阐述了提升巴中文化软实力的举措，如加强文化遗产遗迹保护、举办巴人文化艺术节、打响“巴文化中心、川陕区首府、晏阳初故里”三张文化名片等等。通过这些举措非常有助于文化的传承、宣传与保护。

　　在今后的发展中，还可以通过特色文化元素、特色影视歌戏等把我们文化软实力增强。同时我注意到报告有提出在大力发展全域旅游中，深度发掘特色文化资源，通过文旅结合的方式也有助于文化软实力的提升。作为一名教育工作者，我认为可结合素质教育，开展特色活动等方式，多措并举让文化的传承、宣传与保护深入人心。

　　佘登科

　　巴中市人大代表、光雾山文艺中心主任佘登科：大巴山的红色文化、民俗文化和绿色生态都给作家、艺术家创作提供了丰沛的营养，巴山儿女身上体现出的舍生取义、坚韧不拔的家国情怀也令人倍感振奋和崇敬，这些都是我们开展文艺创作的不竭源泉。此次《政府工作报告》提出要推动文化事业繁荣兴盛，打造一批反映巴人巴风巴韵及巴中时代精神的文艺精品，让我们这些文艺工作者们很是振奋，会后我们再接再厉努力创造一批反映我们巴中的文艺精品，树立我们巴中的文化自信心。

　　这几年，我所在的南江县光雾山文艺中心也曾多次创作文艺作品，这些作品为老百姓带去了很多欢乐。我们的《情暖乡村》惠民活动、《集洲欢歌》民俗文化展演先后获评全省群众文化品牌活动“群星奖”，小品《帽子》还获全国“群星奖”三等奖。而正在创作方言话剧《滴灌》，目前初稿已经完成，将尽快进行改稿把作品更加丰满，预计2018年年内将进行首演。

　　巴中是蜀道米仓道的重要节点，我正在与巴中本地的文艺者们计划创作一部实景剧《米仓神韵》，作品主要以米仓古道风景和巴人文化为落脚点，作品未来计划在光雾山景区演出，这样不仅可以弘扬巴中文化还能拉动我们南江旅游。

　　杨文

　　巴中市人大代表、通江县教科体局局长杨文：文化兴则国运兴，文化强则民族强，加强巴中文化软实力建设对于巴中文化的传承发展、甚至是经济上的发展都是百利而无一害的。巴中是巴文化中心，也是红军故乡，在文化发展上本身就有先天优势。然而我们应该注意到，不少群众对我们的优秀文化、传统文化认识不足，甚至可以用知之甚少来概括。在此现状下，谈及提升文化软实力其实就相当于纸上谈兵。

　　当前，就通江来说县委县政府虽通过举办各色活动来宣传红色文化，但在此基础上仍有很大提升空间。因此，要加强文化软实力建设，可从四个方面抓起：

　　完善公共文化基础设施的建设，建好四级文化服务平台，建设非遗博物馆，为市民搭建好文化活动平台，让文化走进普通百姓身边。繁荣文艺创作，不断推出满足人民精神文化需求的精品之作，开展喜闻乐见的文化活动，丰富群众文化生活，提升群众文化素养。深入挖掘巴中的红色文化精髓，通过续写红色文化，编写红色教材，开展红色文化进机关、进社区、进校园活动，实现全民参与、了解、宣传红色文化。保护和传承巴中文化，梳理有影响的人物和事件，编写《巴中人物》，《巴中地理》、《巴中历史》等书籍，讲好巴中故事，打造具有巴中地域特色的文化产品，让巴中文化走出去、宣传出去。

　　巴中市人大代表、平昌县教科体局党委书记、局长冯辽平：文化是一个国家、一个民族的精神和灵魂，党的十九大报告将文化的地位和作用提升到一个崭新高度。此次何平市长所作的报告站位高远、立意深远，既体现了时代特色，又切合巴中实际，具有很强的思想性、指导性和操作性，是新的一年及未来巴中再出发、再追赶、再跨越的行动纲领。文化与教育，同根同源;教育与文化，共生共长。提升巴中的文化“软实力”，教育应该奉献自己的智慧和力量。

　　针对巴中文化软实力的提升，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，坚持从娃娃抓起，从学校抓起，融入教育全过程，推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

　　同时，深入开展“非遗进校园”活动，将本土“非遗”与教育教学有机结合，坚持以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生全方位、多角度感受“非遗”的独特魅力，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立文化自觉，强化文化担当，坚定文化自信。此外，巴中自身的文化特色突出，种类繁多，如巴文化、红色文化、民俗文化等，学校可结合实际，积极打造传统文化与现代文明交相辉映，地域特色与学校个性相得益彰的校园文化。

　　文化软实力的提升，是一个系统工程，更是一个综合效应，它需要行政推动、区域联动和社会互动，更需要全员参与、全情投入、全面推进。接下来，我们要充分发挥系统优势，把文化“软实力”变成教育的核心“竞争力”，让文化“软实力”成为区域发展的强劲“内生力”，使巴中更有凝聚力、更富吸引力，更具影响力!