为群文工作者点亮创作的灯塔
——全国群众文艺创作(戏剧)培训班侧记
本报驻湖南记者 张 玲
6月7日至14日，来自全国各地基层文化馆、群众艺术馆、戏剧工作室和民间艺术团体的20多位学员齐聚湖南长沙，参加由文化和旅游部公共文化司主办、湖南艺术职业学院承办的全国群众文艺创作(戏剧)培训班。听专家授课，参加现场教学，交流点评剧本，学员们纷纷表示收获颇丰。
填补基层群文创作者专业知识缺口
“基层群文创作者是离群众最近的人，我们缺的不是创作素材，而是提炼艺术精华的技巧。”来自河北省沧州市南皮县文化馆的徐芳表示，“很多在基层从事群文创作的人都是凭着对群文事业的热爱进行创作的，缺乏系统的专业知识，急需参加这样的培训。”
由山西省忻州市苛岚县文化馆推荐参加此次培训的任浩从事群众文艺创作多年，3年前，他和几个同伴创办了晋风文化工作室，每年推出10多个戏剧类群文作品。“很多群文工作者都是被逼成全才的。”任浩说，在基层，群文创作人才很紧缺，更不可能有编剧、导演、舞美这些细致的分工，一部剧从无到有，最终呈现在舞台上，往往要由一个人全权负责，而他可能并非专业出身。
浙江省湖州市文化馆副馆长章静颖表示，文化馆职能很多，馆里很多工作人员都是身兼数职，对群文创作者来说，深入生活和自我提升的机会较少。“我们最担心的是创作的作品与群众的需求有差距，因此我们馆创造了很多机会让创作人员参加专业学习，鼓励他们从繁忙的工作中抽离出来深造;还提供‘创作假’，让创作人员带着任务深入基层采风。”章静颖说。
湖南省艺术职业学院影视系教师张卓说：“我从事戏剧表演专业教学，自己也创作戏剧作品，此次参加培训提升专业能力，对戏剧教学很有帮助。”
排出丰富实用的群文创作“课程表”
据湖南艺术职业学院培训部主任石颖介绍，为使本次培训的内容更有针对性和实用性，培训班展开了训前调研，提前对部分学员的培训需求进行了摸底。
本着“缺什么就培训什么”的原则，本次培训班安排了紧凑而务实的课程，既有“坚定文化自信，推进社会主义文化繁荣兴盛”专题讲座，提升学员的文化理论素养，也安排了专家谈戏剧细节、戏剧导演、小戏创作、民族音乐剧创作等方法论课程，还指导学员申报国家艺术基金，并安排了现场教学和剧本评析环节。
丰富实用的培训内容让学员们如饮甘泉。来自西藏自治区山南市隆子县艺术团的嘎旦加措因为语言障碍，听课比较吃力，为了不错过精彩的培训内容，他每晚都借同学的笔记重温培训内容，还拷贝了所有授课老师的PPT课件，准备回去与同伴分享。“我们经常送演出到一些人烟稀少的边境乡，最远的地方路程要10多个小时，我希望创作更多好作品带给那里的乡亲。”嘎旦加措介绍，隆子县艺术团是政府部门支持的公益性民间艺术团，每年送戏下乡演出60多场。
“参加这次培训，与全国的专家、各地的群文创作者一起交流，开阔了思维和眼界，收获很大。”任浩对导演何艺光课上讲的道具运用印象深刻，“一张桌子在我们看来就只是一张桌子，但在何导的手中，通过捆绑拉升，竟然可以变成婚礼场景中的花蔓，这些灵活运用让我茅塞顿开。”
打磨有时代高度和生活温度的好作品
“根据文化和旅游部公共文化司的要求，我们希望通过本次培训班为明年的中国艺术节打磨一批好的群文作品。”石颖说，“因此我们在学员的遴选上十分用心，前期报名即要求学员提交自己创作的群众文艺作品。”培训班共收到56位学员的58个报名作品，通过遴选，最终确定了20多位学员参加培训，并在培训期间安排剧本评析课，由专家对学员的作品逐一点评。
“这些作品题材广泛，紧贴现实生活，反映时代主题，生动宣传党的政策，反映了基层群众文艺创作的整体风貌。”国家一级编剧李大剑是此次培训班剧本点评专家之一，他认真研读了所有学员的作品，并对作品的戏剧结构、主题思想、人物设计、矛盾冲突等进行了深入评析。“通过这些作品，我们能看到，在基层有一批爱好创作的群众文艺工作者在努力地琢磨钻研，他们有一定的基础和能力，但创作功底和创作技巧还有很大的提升空间。”李大剑说，他与培训班的很多学员都建立了联系，此后将通过微信等方式进行长期的交流和指导。
来自贵州省遵义市绥阳县文化馆的田丰永携花灯小戏《生命渠》参加此次培训，这部作品根据遵义的全国道德模范黄大发的事迹改编而成。“我的剧本是根据真实故事改编的，有些地方不符合艺术规律，专家老师向我详细讲解了艺术真实和生活真实的关系，也帮我找出了许多被忽略的戏剧细节。”田丰永说。
任浩带来的国家级非遗项目二人台小戏《脱贫路上》主要强调“扶贫靠政策，脱贫靠自己”的理念。“我希望通过文化的形式为精准扶贫做点贡献。”任浩说。
徐芳创作的小品《远亲不如近邻》在培训班上得到专家和学员的一致认可。“这个小品很快就要投排了，我想带着这个节目参加《我要上春晚》节目，并冲击群星奖。”徐芳说，“未来我还会继续关注农村题材，下一步我打算创作一部精准扶贫题材的大戏，凭借平时的素材积累以及在此次培训班上的思维碰撞，目前我已经有了一个基本思路。”
